情境创设在小学语文教学中的实施

摘要

小学语文是义务教育阶段非常重要的一门学科，学好语文对发展学生的听说读写能力都是非常重要的，有利于提升学生的整体素质水平。但是当前的小学语文教学质量欠佳，学生学习兴趣不浓厚，老师教得没有热情，教学质量差是面临的主要问题。在教学过程中如果老师将创设情境的方式应用于教学中会达到较好的教学效果，有利于提升学生的学习兴趣。