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培养小学生口语表达能力的策略

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本文立足于小学英语课堂教学现状,主要分析了小学英语课堂教学中存在的问题,并且在此基础上提出了具体的解决办法,以期能够提高学生英语口语水平和应用能力,为提升学生核心素养打下坚实的基础.

著录项

来源
《电大理工》 |2019年第2期|49-51|共3页
作者
王丽莉;
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作者单位

沈阳市实验学校辽宁沈阳110014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
小学英语; 口语表达; 核心素养; 建构主义;

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