大学生思想政治教育中的'0后'思维评析

摘要

"0后"思维是以年代(10年)作时间单位来分析所论述对象的一种习惯性思维.它以上个世纪八十年代流入我国的美国代沟理论为理论渊薮.当前,不少大学生思想政治教育工作者喜欢用"80后"、"90后"等这种"0后"思维方式来讨论在校大学生的相关问题.我们应该理性审视"0后"思维在当代大学生思想政治教育中的具体运用.