小学数学新手教师初入课堂的困境

摘要

小学数学新教师在经历过了一系列的专业训练后终于可以将理论和实际相结合起来了,然而小学数学新教师将自己所学运用到实际当中时却出现了种种问题。小学数学新教师容易出现教学效果与自身实力不符、课堂把控不到位、教育机智匮乏等问题。笔者结合初入职的小学数学新教师的经验分享以及亲身体验来分析这部分教师课堂教学中出现的问题,并针对这些问题提供了部分参考建议。