浅谈“管教并举”中职班级管理模式

摘要

班主任作为学生学习与日常生活的主要管理负责人,其工作繁杂,任重繁重,班级管理的难度颇大.班主任在管理学生时,既要说服引导,从而使学生对老师的信赖。同时又要施之以威,奖优罚劣,从而让学生畏惧。本文将就“管教并举”德育模式下中职班主任管理方面进行分析与探讨。