以核心能力为中心重构艺术设计专业基础课程教学观

摘要

艺术设计专业基础课程教学改革应当以培养学生的核心能力为出发点,在教学目标上高度重视培养学生的视觉反映力、想象力和分析创造能力。在教学实践中贯彻以人为本的教学理念,渗透模块化、趣味化、实践化的理念,实现课程内容的重构,积极组织开展造型、色彩、形态与表现力教学,从而满足社会对艺术设计人才的需求,提高艺术设计教学整体有效性。