探讨初中数学教学中优化学生计算能力的方法

摘要

初中阶段,学生学习的每一科目难度都有了提高,数学也是如此。教师在授课的时候能够明显的发现,大部分小学阶段成绩比较好的学生,到了初中阶段,有了一定的分层,这证明了数学的学习的确增强了不少难度,也预示着教师应该适当的转化自身的教学思维,给学生的学习带来不一样的体验感。到了初中阶段,教师也应该注意观察学生的学习状态,需要适当的提高学生的计算能力,让学生对数学的学习提高更有针对性。