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陈姣姣;
湖南省永州市李达中学 湖南永州425000;
道德与法治; 学科教师; 立德树人; 关键能力;
机译:不忘初心立德树人 牢记使命团建铸魂
机译:对幼儿园教育教学的思考——基于“立德树人”教育环境
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
机译:教师担当着担负文化职责的角色:对中国学校教师领导能力和学习社区的反思
机译:ICT集成商的心声:了解支持初任教师在中学科学教室中实施信息和通信技术的条件。
机译:态度风格作为体育教学中的教学模式:对其对初任教师培训的影响分析
机译:以中华优秀传统美德推动高校立德树人根本任务实现的路径研究
机译:七个东北与离岛地区国家和民族地区初任教师的特点和经验。问题和答案报告
机译:教师特定学科的教学能力分析系统
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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