赏识教育在高中英语课堂教学中运用的实证研究

摘要

高中阶段学生面临着较大的学业压力,高中英语作为高中的主要科目之一,其在学生的学习过程中占据较大比重。随着素质教育的深入发展,赏识教育作为一种新型的教育理念逐渐融入到高中英语的教育教学过程中来,新课改更是对其在课堂的运用提出了更高的要求。本文从现在高中英语课堂的教学现状出发,创造性地提出了一些对策,以期对于提高高中英语课堂整体教学质量有所助益。