绘本教学中3~5岁幼儿行为习惯培养措施探讨

摘要

幼儿园幼儿年龄大都在3至5岁,在实际的教学过程中因为幼儿年龄过小,事物认识能力不足、接受能力不足、采用说教的方式不符合幼儿的心理需求,反而会让幼儿感到恐惧,导致教学工作事与愿违,而在教学过程中利用绘本方式对幼儿行为习惯进行指导培养,能够让幼儿在对绘本图文进行自我阅读时自主形成良好行为习惯,有效促进幼儿健康发展。