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杨开友;
贵州省黔西县长堰中学 贵州毕节551500;
初中英语; 课堂; 小组合作学习; 应用;
机译:探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
机译:动画,动机合作学习模式类型群体调查对学生概念知识初中的影响
机译:善用多媒体课件,为初中英语课堂增光添彩
机译:基于初中的基于地方智慧的合作学习模式的发展
机译:教学中的矛盾:中小学英语课堂教师社会正义素养的集体案例研究。
机译:日本大馆市2012-13流感季节中小学生和初中学生家庭中的流感传播情况分析
机译:应用合作学习模式的团队游戏竞赛类型提高初中三一屋顶牛奶基地学生的活动和物理学习成果
机译:中小型反应堆专家组。外国旅行报告,1990年2月9日至14日。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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