教师在入户指导过程中对0～3岁婴幼儿语言的指导策略

摘要

<正>一、教师语言指导要突出规范性案例一:亲子阅读。可可和妈妈一起来到亲子阅读区,可可妈妈拿起一本汽车的绘本,和可可一起看,妈妈说:"宝宝看,这是一辆汽车。"可可在一旁说:"车车。"妈妈说:"汽车。"可可说:"车车,车车。"妈妈重复了好几次,可可还是说:"车车、车车。"妈妈急了,老师看到这里和家长说了这个月龄的宝宝语言发展情况,妈妈笑了。对于0~3岁这一阶段的幼儿来说,语言的学习是从模