趣味性——实现小学语文高效教学的催化剂

摘要

<正>小学生有着活泼好动、好奇心强的特点,传统的小学语文教学模式机械单调,学习效率不高。新课程改革之后,应该营造一个和谐并充满趣味性的课堂才能将学生的积极性调动起来,实现语文课堂教学的高效性。一、运用趣味性的而教学语言,激发学生的学习兴趣课堂教学中语言的运用十分有讲究,作为一项重要的教学媒介,在教学的过程中会发现有的教师的语文课堂欢声笑语不断而且师生关系和谐,有的教师的语文课堂就显得死气沉沉,师生之间缺少互动。教师运用趣味性的语言或者词汇