任凭风浪起,稳坐钓鱼台——关于高中数学一题多解发散性思维的分析

摘要

数学是一门技巧性很强的学科.在高中数学中,练习题目复杂多变,如果想要有效地掌握解答问题的技巧,教师就要多组织学生进行数学习题的训练,从多个角度展开对于问题的思考,从问题的表象深入问题的本质,教会学生一题多解,让学生在对于高中数学习题的钻研中提升学习能力.