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基于经验学习的创造力支持系统层次结构模型

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摘要

分析了创造力活动过程的特点,讨论了影响人的创造力的认知因素,详细分析了创造力支持系统(CSS)的基本功能,并提出一种基于经验学习的创造力支持系统的层次结构.

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来源
《中国工程科学》 |2006年第4期|19-23|共5页
作者
冯勤超; 江孝感; 孙锦;
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作者单位

东南大学经济管理学院,南京,210096;

东南大学经济管理学院,南京,210096;

东南大学经济管理学院,南京,210096;

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正文语种 chi
中图分类人工智能理论;
关键词
创造力; 认知; 创造力支持系统; 经验学习;

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