STEM教育在初中生物教学中的融入

摘要

在传统的生物教学中,学生缺乏足够的时间和空间去实现自己的创新性发展,使得学生的思维受到了很大的限制,创新能力也无法得到提高.若是可以在初中生物教学中引入STEM教育理念,能够很好地改变原本的教育模式,并且加强对学生思考能力、实际解决问题能力等方面的培养,促进学生学科素养的有效提升.本文就针对这部分内容进行了探讨.