不同锻炼方式促进大学生身体自我概念形成机制研究

摘要

基于项群理论，从不同体育项目的身体自我概念的特征、身体自我概念对不同体育项目的预测作用和不同体育项目与身体自我概念的互动模式三个方面定性分析不同体育项目与身体自我概念的关系，以期为高校体育教学改革提供理论参考意见。