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关于体育教学培养学生创造力的探讨

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摘要

@@ 面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;从"阶段性体育"与终结体育向"终身体育"与终身健康转变.鉴于教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,那么,培养学生的创造力和创造性思维也就成了体育教学追求的目标之一.

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来源
《体育师友》|2003年第5期|41-42|共2页
作者
廖培;
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作者单位

深圳职业技术学院体育部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
体育教学; 学生; 创造力; 创造性思维; 发现法; 问题教学法; 情景教学法; 讨论法; 学习兴趣;

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