首页> 中文期刊> 《体育师友》 >浅谈优化体育教学环境与体育隐性课程

浅谈优化体育教学环境与体育隐性课程

         

摘要

根据课程对学生影响方式的不同,我们可将体育课程划分为显性课程与隐性课程,二者共同构成了体育课程的完整体系:重视体育教学环境的优化以及促进体育隐性课程建设,对切实提高体育教学质量,全面推进素质教育具有重大的意义。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号