教育公平视野中的体育与健康课程标准的设计思路

摘要

在全国第八次课程改革进入高潮阶段，有必要从教育公平的视角来审视新体育与健康课程标准是否体现了教育公平这一基本教育价值观念、准则。教育公平是人类社会具有永恒价值的基本理念、基本行为准则。课程标准是由国家教育部主管部门颁发的关于中小学体育与健康课程的指导性文件，它规定了小学体育、中学体育与健康课程的性质、基本理念、设计思路、目标、内容标准和评价等。