视障儿童开展家庭体育活动的有效途径

摘要

为了使视障儿童身体、心理健康成长，日后更好地融入社会生活中，利用周末、假期等校外的课后时间，发动家长主动带领视障儿童参与体育锻炼。通过与专家和多名高级教师进行访谈，查找普通学校家庭体育的相关文献资料，运用逻辑推理对所获取的资料进行分析，探求视障儿童开展家庭体育的有效途径提供参考依据。