从小课题研究来选择体育教学研究的问题

摘要

强化体育课和课外锻炼，实施课程标准，提高教学质量，会遇到许许多多的问题，需要将这些问题转化成课题进行研究，解决问题并形成相应的成果，小课题研究的方式无疑是最佳的选择。文章分析小课题研究的内涵与基本特征，针对当前体育教学的形势，直面中小学体育教学实践，发现和选择适合于小课题研究的问题，形成小课题研究。