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郭孝平; 路俊艳; 许桂芝;
福建农林大学体育部;
福建中医学院体育部;
体操专修; 课程模式; 多元化;
机译:改进我国体育教育专业学生的教学。
机译:学生跨课程模式和跨课程模式(OL或FTF)选择能力对课程结业有何影响?
机译:我国体育公共服务多元化发展的初步探索。
机译:中西文化差异对我国节奏体操发展的影响
机译:多元化公司部门经理合同的综合代理理论研究
机译:石膏岛上的专修专家如何应对气候变化?相互播种实验以推断局部适应性和表型可塑性
机译:问题学习模型的使用基础学习(PBL)改善结果多元化主题学习的学生我骄傲的文化(关于子主题优美主题的课堂行动研究曼加尔小学八年级上学期我国家的文化多样性2017/2018)
机译:不同程度的人体操作对人机系统中人体操作性能的影响
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
机译:运营商的多元化,玩家的多元化和/或娱乐设备的司法管辖权的多元化与游戏的关联
机译:使用宽带互联网技术的各种教育机构的课程和课程模式
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