对我国体育院校(系)体育教育专业体操专修教材的研究

摘要

运用文献资料法、数理统计法研究方法,对建国以来我国体操专修教材的发展历程、影响教材发展的主要因素进行了研究。结果表明,各版本教材和当时的教育、体育教学目标基本保持了一致,在结构上日趋注重学生各种能力的培养,且呈现出各自鲜明的特点。且教材出版的质量不高是突出问题,教材更新、教材内容体系的设置上稍显欠缺。