首页> 中文会议>2015第十届全国体育科学大会 >我国体育院校新专业新教材特点与分析——体育艺术类专业系列教材建设

我国体育院校新专业新教材特点与分析——体育艺术类专业系列教材建设

摘要

本文通过对我国体育院校艺术类专业教材建设的研究和总结,力求强化教材规划,填补国内体育艺术类专业教材的空白,促进体育艺术类专业编写教材的师资队伍建设,严格教材选用制度,确保优质、精品教材进入课堂,保证教学秩序的正常进行,提高人才培养质量.在未来的教材建设过程中,有以下几点建议:一是教材建设的观念转变;二是注意统一性与灵活性相结合,宏观与微观相结合,单本教材与全套教材相结合,知识与能力相结合,理论与实践相结合,形成具有开放性、动态性、交互性、探究性、立体化的教材体系;三是制定相关的标准,建立一定的管理制度以完善教材建设体系。

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