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高原; 刘杰;
上海市延安中学;
“健康第一”; 学校教育; 应试教育; 素质教育; 身体素质;
机译:学校教育的相对非自改:技术次级学校教育和贫化教育
机译:私有化还是不私有化南非的基础教育或学校教育,这就是问题。反对的论点。是否存在使基础教育或学校教育私有化的令人信服的论点?
机译:健康第一
机译:规划组织安全:“健康第一”案例研究
机译:管理员,导师和新任教师所持的指导思想
机译:隔离白日梦:补品去甲肾上腺素在促进内部指导思想中的作用
机译:探索和树立民主学校管理理念探索和树立民主学校管理理念
机译:中小型工业企业建立现代信息处理系统的指导思想
机译:弱势群体运输指导思想体系
机译:评估,标记,理解和指导思想的工具包和方法
机译:模糊指导思想
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