美国高级体育教师教育机构认可标准研究

摘要

20世纪90年代以来，绩效评价成为了美国教师教育机构认可标准的理论基础。NASPE颁布的《高级体育教师教育标准（2008）》被大多数培养机构接受，它通过评价拥有硕士学位的高级体育教师的行为表现，决定是否认可体育教师教育机构的培养质量。分析该标准的主要内容及其体现出的美国体育教师教育的改革理念，以求对我国的体育教师教育有所借鉴。