高等体育院校田径课程实践教学体系的构建研究

摘要

通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对实践教学体系的基础理论进行研究,分析田径课程中培养学生的创新创造能力和实践能力水平等基本问题,同时依据教育学理论、学校体育学理论、体育教学理论等,探讨田径课程中实践教学体系构建的途径,对实践教学理论体系的丰富具有一定的理论参考价值和现实意义。