小学体育双语教学实践考察与分析

摘要

本文以潍坊市北海双语学校、东营黄河双语学校两双语学校为研究对象,以上述学校的体育双语教学现状为切入点,运用文献资料、问卷调查、电话访谈等方法,旨在找出小学体育双语教学实施过程中出现的问题,并针对出现的问题提出一些对策,供实践在双语体育教学中的学校和教师参考。