构建“科学与人文教育”相融合的高校体育课程--北京交通大学与清华大学、北京大学体育课程设置的对比研究

摘要

高校体育是普通高等学校不可或缺的重要组成部分，高校体育课程设置合理与否直接影响着大学生对于体育的认知与参与。而构建“科学与人文教育”相融合的高校体育课程是未来高校体育教育的必经之路。通过将北京交通大学与清华大学、北京大学做比较，发现清华大学与北京大学的体育课程设置较为合理，符合现代高校体育教育的发展趋势。