运动文化：沟通学校体育与竞技体育的桥梁

摘要

学校体育与竞技体育既相似又不同。鉴于它们之间的联系和区别，只有运动文化才能够将两者真正联系融合在一起。运动文化反映着人们通过运动实践来追求个性发展、寻求自我价值实现的本质特征。一方面，运动文化的发展敦促着学校体育进行学科内容构建和教学方法改革，在维持学校体育教育性的基础上，促使人们积极关注和参与竞技体育；另一方面，运动文化的发展也敦促着竞技体育不断地完善竞赛体系、完善媒体呈现方式，为学校体育的发展提供内容素材，并为学校体育的发展提供方向引领。运动文化是联系两者的桥梁，运动文化的构建状况是决定两者融合程度的关键，学校体育与竞技体育的离散程度，往往反映着运动文化构建的合理程度。