“比赛教学法”在中学足球教学中的应用探讨

摘要

为了提高初中足球教学质量和效果,采取文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,以上海市梅园中学初二（1）和初二（2）班男生作为研究对象,通过教学实验的方法,全面剖析了比赛教学法在初中足球教学中的重要作用。结果表明:比赛教学法比传统教学法更能提升学生技能,调动学生学习足球的积极性;比赛教学法有利于提升学生足球技术能力,加深对足球技战术的理解力,比赛教学法有利于使学生了解足球竞赛规则。