能力本位视角下社会体育指导与管理专业学生实践能力培养模式研究

摘要

运用文献研究法、理论分析法等,分析社会体育指导与管理专业学生实践能力培养的必要性,进而从能力本位视角解析培养目标定位,并提出基于职业能力需求的社会体育指导与管理专业学生实践能力培养模式,即:以社会需求为导向、以实践能力培养为主线、以提高就业竞争力为最终目标。