从教师角色变迁的视角探讨体育教师教育标准

摘要

本文从教师角色变迁的视角辨析"教师"与"体育教师"、"师范教育"与"教师教育"、"职业"与"专业"、"资格"与"标准"几组概念,对"教师"、"体育教师"、"体育教师教育"、"体育教师教育标准"进行界定,并深入探讨体育教师首先应该是教师、体育教师需要教育、体育教师教育更需要专业化教育,以及专业化视域下体育教师教育标准等问题,旨在为体育教师教育发展奠定理论基础,提供发展思路。