“体验式教育”视角下的高校体育教学改革研究

摘要

时代在发展,需求在变化,为适应这激烈的竞争环境,作为社会人才培养基地的各大高校,应在教育方面进行相应的改革,特别是体育教学方面,不仅要注重学生身体素质的培养,同时更要注重培养自身的心理素质、团队意识、创新精神及挑战精神。为满足现代化社会建设的发展需要,"体验式拓展训练"适时产生了,该模式的实现有利于培养学生健康的心理素质、积极的人生态度及增强学生的合作精神。本文通过分析我国体育教学的特征,来探究高校体育在教学改革中推出的体验式教育的可行性,以及高校体育教学为此要进行哪些方面的改进与完善。