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山西大学
2018届硕士学位论文
Contents
ABSTRACT
1前言
1.1选题依据
2.1 概念界定
2.2 国内高校田径专项选修课教学以及教学改革现状
2.2.1高校体育教育专业田径专项选修课教学现状
3 研究对象与研究方法
3.1 研究对象：
3.2 研究内容：
3.3研究方法
3.3.1文献资料法
3.3.2问卷调查法
3.3.5访谈法
4 结果与分析
4.1山西省高校体育教育专业现状分析
4.2高校体育教育专业学生选择田径专项选修课的原因分析
4.3高校体育教育专业田径教学环境器材分析
4.4学生使用田径教材的分析
4.5山西省高校体育教育专业田径教学内容分析
4.5.1田径教学辅助教学内容研究
4.6高校体育教育专业田径专修教学课时设计分析
4.7高校田径教师对教学评价分析
4.7.1高校田径教师对田径教学的评价
4.7.2高校田径教师对学生身体素质的评价
4.8 山西省高校体育教育专业田径教学考核分析
4.9 山西省高校体育教育专业田径教学教学手段、形式分析
5.1 学生对田径教学改革的看法
5.2学生对田径教学内容改革的看法
5.3学生对教学方式改革的看法
5.4学生对教学评价改革的看法
5.5山西省体育教育专业学生的能力以及就业方向的分析
5.5.1体育教育专业学生能力分析
5.5.2体育教育专业田学生就业方向分析
6 初高中教师对田径教学改革看法的研究
6.1田径的基础性作用
6.2初高中教师对高校田径教学有无改革的看法
6.3初高中教师认为影响田径教学质量的主要因素
6.4初高中教师对田径教学的重点的看法
表6-6初高中教师认为田径教学的重点调查分析(n=50)
6.5初高中教师采用的教学方法
6.6初高中教师认为田径教学考核的内容
6.7初高中教师对体育教育专业的就业方向以及能力培养的看法
7 结论与建议
7.1 结论
7.2建议
参 考 文 献
附件一
附件二
初高中体育教师的问卷调查
附件三
致 谢
个人简况及联系方式
承 诺 书
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