人本主义视野下的中职学校体育教学策略研究

摘要

随着我国社会和经济的不断发展,我国的职业教育得到了长足的进步,中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,为社会培养了大量的实用型技能人才。体育教学作为中职教育的主要内容之一,提高体育教学的质量,成为提升中职学校人才培养质量的途径之一。本文就人本主义视野下中职学校体育教学的策略进行了深入的研究,旨在为更好的提升中职学校的办学质量,提供理论参考。