课程思政背景下的高校体育思政课程的建设途径

摘要

立德树人是教育的根本宗旨,在强化学生专业技能的同时,应推动大学生身心的健康成长,并树立正确的社会主义核心价值观。为此,高校应在课程思政背景下精准定位体育思政课程的功能,在理论与实践两个维度进行深度思考,即在思想政治教育接受理论、人的全面发展理论、大学体育学等理论的指导下,以移动互联网为媒介链接体育与思政教育,以校园文化体系为依托落实体育思政课程任务,并以完善的体育课程评价体系为依据诊断问题。