刍议高校太极拳教学中配乐教学法的实践路径

摘要

随着教育体制的不断完善,素质教育进程的不断推进,音乐作为一种艺术形式,逐渐被融入高校体育教学实践和日常体育训练中。太极拳课具有技术动作复杂和运动路线复杂的特点,而且动作需要反复练习,整体课堂节奏容易变得紧张和枯燥,高校学生者容易走神,在教学效果来看,没有学习者注意力的高度集中,教学效果必定不尽如人意。配乐教学法能够缓解太极拳教学压抑且单一的缺陷,学生情绪可以随着音乐节奏有所改变,时常处于放松和集中的状态,可以有效改善太极拳的教学效果。