社会体育专业学生服务社会的途径与对策研究

摘要

cqvip:大学生通过服务社会可以将所学的理论联系客观实际,将理论付诸于社会实践,是自身得到成长的重要途径。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法分析探讨社会体育专业学生服务社会的现状,结果显示:绝大多数社会体育专业学生基于提升自我、奉献社会的目的主观上愿意参加服务社会的活动,获取服务信息的途径和参与服务的方式是通过学校,服务社会的活动内容形式丰富,所涉及的项目广泛。但学生参加服务社会的活动无周期性、固定性,服务社会的时间间隔久,服务社会的时长受到限制,服务社会受到自身专业能力不足的影响等。