价值判断视角下谈体育课程内容资源开发实践研究

摘要

伴随着素质教育进程的推进,体育课程面临改革与升级。而课程内容资源作为构成体育课程的核心要素,在素质教育背景下要做出对内容的全面革新,满足体育课程开发的基本要求。以价值判断为核心,从而更好地找准关键点,为课程内容资源开发与实践提供保障,使得体育课程能够展现出更好地效果,完成内在价值的全面深化。