“自主选择、自我评价、自觉锻炼”在课余体育活动的实践研究

摘要

课余体育活动一直是学校体育教研的重要话题。近年来,有关课余体育活动形式、内容和效果等方面的调查研究屡见不鲜。但学校课外体育活动开展的形式内容仍未能跟进课堂改革的步伐,缺少对课程理念的关注,以及对学生学习需求的满足。在一些学校,课余体育活动并没有与课程改革乃至学生体质健康齐头并进。在现阶段,以学生为主体开展课余体育活动模式的研究仍是一个值得关注的话题。