初中道德与法治课教学中的互动教学探析

摘要

互动教学模式在诸多教育课程中应用极为广泛,与初中道德与法治课程更具有较高的契合度。初中政治教师理应重视互动教学在道德与法治课中的运用,更好培养学生良好道德品质,以提高学生法律意识的重要性,为学生创设良好的互动氛围,使学生发挥主动性,投入到课堂教学活动,实现身心健康发展。为此,文章将从初中道德与法治课中开展互动教学的意义着手进行,进一步探究如何践行互动教学,以实现教师教学与学生学习成效的双重提升。