基于问题的小学数学教学策略探讨

摘要

提高学生与问题有关的各项能力在小学数学课堂上非常重要。因为基于问题的教学,可以让学生逐渐具备一双擅于发现问题的眼睛,并从发现、分析和解决问题的整个过程中更全面地学习和理解知识,由此培养学生的数学思维和良好学习习惯。换句话说,基于问题的教学能够将学生头脑中的知识转化为实践能力,发挥现实作用。而这正是小学数学教学的主要目标之一。本文从引导学生顺利的进入问题,发展解决问题的思维方法和多途径积累问题解决经验三个方面展开讨论,希望能够帮助大家进一步提升教学质量。