国外科技博物馆教育理论和方法在我国'馆校结合'中的启示与应用

摘要

与国际上发达国家相比,我国"馆校结合"的教育职能还远远没有得到充分的发挥.我们需要从国际尤其是西方国家教育理念、研究方法、教育项目的策划特点中汲取有益的经验,期望通过国际视野下科学教育理论和方法的研究,构建科学完善的"馆校结合"教育模式,开发多元"馆校结合"教育项目和实施策略,提升"馆校结合"的效果和教育优势.