情感教育理论在小学英语教育中的运用分析

摘要

近年来,我国在教育事业当中出现了越来越多的教学模式,为了适应全球英语化的发展趋向,然而在小学阶段已经开设了英语课程.情感教育教学一直是被教师重视的环节,在教学中通过对情感的引导与控制,让学生逐渐加强对情感教育的认知.通过分析小学英语的特征及小学生的心理素质特征,明确做出情感教育理论在小学英语教学中的影响.