研究型大学通识教育调查研究r——基于Z大学的问卷调查

摘要

大学通识教育既是一种教育理念,也是表现为具体的教育教学体系.为深入了解Z大学通识教育的现状,2016年Z大学面向全校范围开展问卷调查,问卷围绕着学生对通识教育的认识、通识课程教学效果、教学质量评价等诸多方面问题.通过听取来自广大学生的声音,为学校进一步改革通识教育课程,提高教学质量提供重要的依据.