小学生数学思维培养存在的问题及对策研究

摘要

数学一直是我国人民擅长的科目,小学阶段的数学教学是以培养学生的思维能力作为目的的.这就离不开教师对学生的思维能力进行有针对性的培养.小学生拥有了完善的数学思维能力,首先对完成自身的学业具有很大的积极作用,同时也有利于在以后对其他科目的学习.小学生的思维能力还处于启蒙阶段,所以在进行思维能力培养的时候应该循序渐进.本文首先阐述进行思维能力培养的一些侧重点,给广大教师提供一些思路作为参考.