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幼儿玩具分享教育误区研究

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从幼儿玩具分享教育常见误区入手进行分析,结合笔者多年的实践工作经验,就如何解决这些教育误区进行了深入研究,希望能对我国幼儿教育事业的持续、良性发展起到一定的推助作用和影响.

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来源
《赤子》|2018年第25期|209|共1页
作者
李瑾;
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作者单位

河北省乐亭县直机关第一幼儿园,河北乐亭 063600;

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正文语种 chi
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关键词
幼儿玩具分享; 教育误区; 研究;

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