首页> 中文期刊>赤子 >《与父母说说心里话》习作指导课教学设计

《与父母说说心里话》习作指导课教学设计

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本次习作是让学生通过具体的事例,与父母说说心里话.从对父母的不理解到理解,体会到父母的爱;建议父母改进教育方法,劝说他们改掉不良习惯;也可同父母再说说其他心里话.

著录项

来源
《赤子》|2018年第11期|198|共1页
作者
刘宝峰;
展开▼
作者单位

山东省滨州市邹平县黛溪小学,山东邹平 256200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
与父母说说心里话; 习作指导课; 教学设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 对习作指导课《说说心里话》的深度思考 [J] . 林红英 . 小学教学参考 . 2015,第010期
2. 和父母说说心里话 [J] . 颜葳 . 小学生优秀作文：高年级版 . 2015,第011期
3. 和父母说说心里话 [J] . 钟璐1 ,胡万荣2 . 家长 . 1999,第002期
4. 《说说心里话》习作教学设计 [J] . 姚彩霞 ,倪玲 . 作文教学研究 . 2013,第005期
5. 说说心里话——苏教版五年级上册《习作4》教学设计 [J] . 吴勇 . 语文教学通讯：小学刊 . 2013,第007期
6. 父母的父母不是父母——我亲身经历的隔代抚养及超越后的反思 [C] . 鹿永建 . 第十九届海峡两岸家庭教育学术研讨会 . 2018
7. 父母消极控制和青少年攻击：父母权威知觉的中介及父母温暖支持的调节机制研究 [A] . 吴秀娟 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号